
Burzel nous propose une fiche pour exploiter en compréhension de l’oral la vidéo, se trouvant dans le Team Deutsch 2nde, chapitre 2, « Jade-Gymnasium ».
Retrouvez dans cette catégorie toutes les contributions relatives au lycée
Burzel nous propose une fiche pour exploiter en compréhension de l’oral la vidéo, se trouvant dans le Team Deutsch 2nde, chapitre 2, « Jade-Gymnasium ».
Berthaud nous propose une introduction à l’Axe 3 « Art et pouvoir » à partir du manuel Fantastisch 1ère.
Debidebo nous propose une fiche d’accompagnement au visionnage d’un reportage dédié à la visite des musts berlinois (Travail de CO + bilan culturel).
Cricri nous propose une aide pour travailler deux autoportraits en rapport avec la séquence: « Die Kunst der Selbstinszenierung » dans le manuel Impulse seconde. Cela permet ensuite d’aborder le phénomène du Selfie.
Mymysa nous propose comme nouvelle contribution pour la banque de données un article de magazine intitulé «Auswanderung nach Neuseeland» accompagné d’une compréhension écrite (type bac) relative à ce texte. Elle l’utilise pour les terminales STMG lorsque elle aborde la notion « Raum und Austausch » / « Mobile Jugend ».
Rac1 nous propose une didactisation du slam « Hinter uns mein Land » utilisable en première dans l’axe « Identitäten und Austausch ».
Marc 111 nous propose une évaluation de compréhension écrite destinée à des élèves de Bac pro en 2ème année d’allemand.
Rac1 nous propose d’étudier le rôle de la femme à travers les époques en s’appuyant sur le comparatif.
Lena 57200 nous propose un reportage photo sur les lieux de mémoire Saarbrücken avec des parties en français et d’autres en allemand.
Widukind nous propose deux activités de compréhension écrite pour faire découvrir aux élèves la capitale autrichienne Vienne.
Quentinfck89 nous propose un chapitre adapté à des élèves de Terminale technologique sur les thèmes de la mobilité (Mots clés : Mobilität – Reise- Arbeit – Ausland)
Plume nous propose une séquence sur l’art destinée à des élèves de 1ères générales et 1ères STI2D avec une tâche finale d’expression écrite. Le support principal étant le manuel fokus neu niveau 1ère. La séquence comprend 7 séances.
Nsamja nous propose deux fiches pour découvrir des femmes qui se sont engagées à partir d’une CO du manuel Fokus Neu 1ère.
Simsalabim nous propose la lecture d’extraits du roman « Nichts, was uns passiert » de Bettina Wilpert, primé à différentes reprises cette année.
Sofa nous propose une évaluation de compréhension écrite sur le thème de la consommation alternative (Niveau A2+ ou seconde).
Sofa nous propose une fiche qu’elle utilise en terminale. A partir d’un texte en allemand, les élèves relèvent des éléments qui les amènent à la rédaction de l’expression écrite.
Berthaud nous propose différents documents pour travailler, au niveau secondes, sur l’engagement des élèves allemands face aux problèmes environnementaux.